随着广州声学工程在现代工业和交通中的发展，环境污染，特别是噪声污染日益严重。因此，人们对降噪的要求越来越高，吸音材料在各个方面也得到了应用。吸声吸声材料包括多孔吸声材料和共振吸声材料。什么是多孔吸音材料？多孔吸声材料具有一定的渗透性，因为内部有大量的互连间隙或微孔，孔隙较小，在材料内部分布均匀。多孔吸声材料的吸声机理：当声波射入材料表面时，其中一部分渗透到材料软包膜吸声板内部，另一部分反射到材料表 ...
学校教室是广州十大声学工程设计的重要场所。这是一个供学生学习和休息的地方。因此，学校课堂的声学设计非常重要。让我来介绍一下教室的声学设计。从声学的角度来看，最糟糕的可能是开放式的教室。虽然这有利于师生之间的互动或一些教学方法，但往往存在严重的声绝缘工程问题。学生们很容易被隔壁班级的音频和视频信号所干扰。听力差或注意力低的学生听机械噪音课仍有困难。当噪音是清晰的信号时会发生什么？为了解决这些问题，许 ...
目前市场上出现了大量的各类吸音面板和隔音面板，但却引起了越来越多的人怀疑使用吸音面板还是使用隔音面板是更好。在广州声学工程下，是关于吸声板与隔声板的对比：吸声板的作用是通过吸声材料吸收噪声和噪声，如自然噪声、生活噪声，以及工业噪声；吸声板可以起到净化声音的作用，也可以起到吸声降噪的作用。隔音面板用于限制声学空间，必须严格。吸盘的空间有很好的音质，但它不是隔音的；隔离板的空间如果小的话在房间里就不是 ...
目前，消噪材料制造商已成为一个不容忽视的主要环境污染。它不仅影响人们的正常工作、生活、学习和休息，而且严重危害人们的身心健康。为了解决这一问题，必须使室内噪声干扰吸声板制造商得到有效的控制，吸声板的重要性不言而喻！吸声板的作用是通过自然噪声、生活噪声、工业噪声等吸声材料来吸收噪声和噪声；吸声板可以起到净化声音的作用，也可以起到吸声降噪的作用。然而，许多人仍然无法区分声音吸收和隔音：声吸收火声吸收板 ...
随着现代社会的发展，各种吸声隔音材料应运而生，对声学材料的检测要求也尤为重要。那么，好的声学标准是什么呢？现在让我们来看看这个：1、背景噪声：背景噪声也称为背景噪声。工作室现场要求最高水平的此指标，要求“吸收材料制造商绝对安静”，因为专业麦克风非常敏感，房间内任何小声音都可以被广州吸收面板制造商接受。绝对安静不同于感觉安静，要求室内背景噪音小于30分贝，以及严格的专业录音室小于20分贝。2、频谱曲 ...
录音室，又称录音棚，是人们为了为录音环境创造特定的声学条件而建造的专用录音场地。它是录制电影、歌曲、音乐等的录音场所。录音室的声学特性对其录音制作和产品质量起着非常重要的作用。人们可以根据需要对它们进行分类。例如，根据音场的基本特点，它们可以分为自然混响录音室、强声音（短混响）录音室和主动端点静音（lede）录音室。它也可以分为白色录音室、音乐录音室、音频录音室、混合录音室等等。技术指标：声学设计 ...
由于工作环境的需要，越来越多的多媒体办公室开始进行隔音工程，以慢慢取代传统的办公室。多媒体办公室隔音的哪些方面值得注意？大多数的多媒体办公室都有一个隔振座椅，通常是以钢结构为基础。因此，座椅的振动已成为多媒体办公声波的主要问题。因此，多媒体防火吸声板公用木材吸声板的吸声处理室座椅结构图的设计应注意钢结构与结构墙梁柱之间的吸震分离，同时选择具有适当变形的减震器装置，以适应钢结构重量级受力分布。空调排 ...
随着人们对体育越来越感兴趣，各类多功能体育场也应运而生。然而，他们中的许多人会在体育馆上空悬挂各种天花板，广州声学工程设计室隔音材料隔音工程。那么，为什么体育馆悬挂音响装饰板悬挂天花板吸声材料呢？实际上，体育馆的天花板木材吸声材料是悬挂在体育馆空间上部的吸声部件，以减少室内噪音或提高室内软包装吸声板的音质。顶棚吸波材料具有材料少、重量轻、吸声效率高、布局灵活、生风边等特点。根据建筑物的性质、面积、 ...
声学装饰的概念是广州吸声板整体内部吸声装饰和室内装饰的概念和实践的延伸。它是指室内声学设计与噪声控制技术相结合的室内设计方案。内部装饰的风格、元素和材料必须同时具有声学功能；在进行声学设计（音质设计、噪声控制设计）时，也要考虑到软包装吸音板所采取的各种声学措施，内部设计与木制吸音板厂商一致，两者相互配合、融合；避免简单的声学设计不是内部设计的整合与认可，而是在形式上，而是被忽略或虽然有室内声学设计 ...
随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭影院出现。然而，许多人觉得自己的家庭影院听力不太好，木材吸音板制造商，但不清楚是什么问题。现在由吸声板制造商为您解答家庭影院通过音响装饰板经常出现的音响问题。最初，家庭影院是一个相对封闭的空间。如果吸声材料不够绿色，使用起来难免会不舒服，广州吸声板制造商也会感到晕眩。即使表面看起来完美，一旦你觉得不舒服，家庭影院也不会感兴趣。家庭影院隔音家庭影院因为空间吸收板 ...
